- Nombre: Enrique López Torres
- Lugar de las prácticas: Iris Iluminación.Alicante.
- Describe las tareas que realizabas: Tenia que ir junto con mi instructor ayudándole en las tareas diarias.
- ¿Has tenido alguna dificultad? Algunos conceptos que no acababa de entender. ¿Te has sentido ayudado por los compañeros? Si.Me ayudaban cada vez que no entendia algo. ¿Cómo valorarías en general la experiencia: positiva, interesante...? A sido una experiencia bastante enriquecedora pero el mundo laboral es duro. ¿Qué has descubierto sobre el mundo laboral? Que requiere grandes esfuerzos. ¿Te has dado cuenta de algo de ti mismo que pensabas que no podrías realizar? No.Cada vez que me proponia algo acababa por conseguirlo. ¿Qué comentarios recibiste de los trabajadores con los que aprendiste durante el período de prácticas? Que con esfuerzo conseguiré ser un buen electricista.
miércoles, 5 de junio de 2013
Memoria de final de curso.
MI MEMORIA DE PRÁCTICAS
martes, 23 de abril de 2013
1. ¿Qué propósito tiene el celebrar el "Día del Libro"?
El día 23 de abril fue elegido como Día del Libro y del Derecho de Autor,
2. ¿Por qué se celebra ese día y no otro?
Pues corresponde al fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega
Pues corresponde al fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega
3. Escribe el nombre completo de Cervantes, el lugar, año de su nacimiento y muerte.
Miguel de Cervantes,(Alcalá de Henares, 29 de septiembre de 1547 –Madrid, 22 de abril de 1616)
Miguel de Cervantes,(Alcalá de Henares, 29 de septiembre de 1547 –Madrid, 22 de abril de 1616)
4. ¿Por qué se llamó "El Manco de Lepanto"?
Porque perdio una guerra en lepanto.
5. ¿Sabes el nombre completo de su obra más conocida?
Don Quijote.
6. ¿A qué trabajo se estaba dedicando cuando, por problemas en el mismo, acabó en la cárcel?
Por haber vendido trigo sin autorización.
7. Las palabras con las que empieza El Quijote son conocidas mundialmente, ¿sabes qué palabras son esas?
En algun lugar de la Mancha cuyo nombre no quiero recordar.
8. Un conocido grupo de rap, Violadores del verso, dedicó varias canciones a los personajes de Cervantes. Agrega el vídeo de una de ellas a tu blog con un fragmento de la letra.
9. En la actualidad, probablemente hayas oído hablar del Premio Cervantes. ¿Tiene alguna relación con los libros o con Cervantes? ¿Qué es exactamente?
10. ¿Has oído hablar alguna vez de los “Premios Nobel”?. ¿Hay alguno de esos premios dedicado a la literatura? ¿Alguna vez le han concedido el premio a algún escritor español? ¿Cuándo?
martes, 16 de abril de 2013
Atila y afloja.
Llegó a Europa tras la destrucción de su imperio en el Turkestán.Heredó el trono de su padre conjuntamente con su hermano,quien mas tarde asesino para quedarse con todo el poder.Dando comienzo a su reinado en solitario.
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/atila.htm
miércoles, 20 de marzo de 2013
Un producto contra la calvicie: Adiós bola de billar,hola pelamen.
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La generosidad y la ayuda: Se generoso y serán generosos contigo.
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Bolígrafos cuya tinta nunca se acaba: Hasta los exámenes y mas allá.
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Un día sin televisión: Descansa por un día.
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Una tienda de campaña: Como en casa.
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Un coche: La masculinidad mecanizada.
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Un rotulador: Escribe,colorea y juega.
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Un ordenador: It´s apple.
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martes, 12 de marzo de 2013
¿Qué producto se anuncia?
El correcto uso del cinturón de seguridad en la carretera.
¿De qué trata?
Un padre muestra a su familia lo que pasaría en un accidente.Su familia corre en su ayuda y hacen como que le ponen el cinturón de seguridad.
¿ A qué sector de la población va dirigido el anuncio?
A mayores de 18 con carnet de conducir.
¿Como intenta convencernos el anuncio?
Si no se hubiese puesto el cinturón estaría muerto.
Es sugestivo.
martes, 26 de febrero de 2013
martes, 19 de febrero de 2013
Lenguaje no verbal:Gestos
¿Que significan los siguientes gestos?Gesto de entrelazar los dedos: Autoridad
Gesto de frotarse las manos: Impaciencia
Gesto de caminar erguido: Confianza y seguridad en si mismo.
Gesto de jugar con el cabello: Falta de confianza en si mismo e inseguridad.
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Gesto de comerse las uñas: Inseguridad o nervios.
Gesto de la cabeza descansando sobre las manos o mirar hacia el suelo: Aburrimiento.Gesto de brazos cruzados a la altura del pecho: Actitud a la defensiva.
miércoles, 13 de febrero de 2013
España del siglo XX
1. ¿Qué acontecimiento histórico marcó la historia de España en el siglo XX?
La guerra civil. 1936-1939.
2. ¿Qué periodo de la historia de España coincidió con la II Guerra Mundial? ¿Cuánto duró?
El franquísmo,la alianza de las potencias fascistas. 1939-1975
3. Enumera los sucesos que introdujeron la Democracia en España.
1975-2000 Monarquía constitucional,estado social y democrático de derecha soberanía nacional y monarquía parlamentaria.
4. ¿Ha existido en España una crisis económica anterior a la actual? ¿Cómo fue?
Actual 2008-2013.
Anterior en el 1993,se recupera 1995,fin de la crisis 1997.
5. ¿Cuáles son los retos de la sociedad española actual?
Encontrar trabajo,sanidad,educación y la corrupción.
La guerra civil. 1936-1939.
2. ¿Qué periodo de la historia de España coincidió con la II Guerra Mundial? ¿Cuánto duró?
El franquísmo,la alianza de las potencias fascistas. 1939-1975
3. Enumera los sucesos que introdujeron la Democracia en España.
1975-2000 Monarquía constitucional,estado social y democrático de derecha soberanía nacional y monarquía parlamentaria.
4. ¿Ha existido en España una crisis económica anterior a la actual? ¿Cómo fue?
Actual 2008-2013.
Anterior en el 1993,se recupera 1995,fin de la crisis 1997.
5. ¿Cuáles son los retos de la sociedad española actual?
Encontrar trabajo,sanidad,educación y la corrupción.
martes, 29 de enero de 2013
Europa,Europa
Título original: Hitlerjunge Salomon Año: 1990
Duración: 107 min.
País: Alemania, Francia, Polonia
Director: Agnieszka Holland
SINOPSIS:
Solly, un chico judío, es separado por su familia durante los primeros días de la II Guerra Mundial y acaba refugiado en un orfanato soviético.Luego el orfanato es destruido donde acaba con los alemanes de pura raza donde vive hasta que los rusos lo capturan y se reencuentra con su hermano y deciden irse a América.
PREGUNTAS:
¿Por qué Solly se hace pasar por un joven ario cuando le encuentran los alemanes?
Para poder sobrevivir ya que si se enteran de que es judío lo matarian.
¿Por qué los alemanes llegan a aceptar a Solly como uno de los suyos?
Por que lo habían condecorado durante el tiempo que estuvo en la guerra.
¿Cómo consigue Solly encontrar su verdadera identidad?
Cuando los rusos están apunto de ejecutarle su hermano lo reconoce.
Duración: 107 min.
País: Alemania, Francia, Polonia
Director: Agnieszka Holland
SINOPSIS:
Solly, un chico judío, es separado por su familia durante los primeros días de la II Guerra Mundial y acaba refugiado en un orfanato soviético.Luego el orfanato es destruido donde acaba con los alemanes de pura raza donde vive hasta que los rusos lo capturan y se reencuentra con su hermano y deciden irse a América.
PREGUNTAS:
¿Por qué Solly se hace pasar por un joven ario cuando le encuentran los alemanes?
Para poder sobrevivir ya que si se enteran de que es judío lo matarian.
¿Por qué los alemanes llegan a aceptar a Solly como uno de los suyos?
Por que lo habían condecorado durante el tiempo que estuvo en la guerra.
¿Cómo consigue Solly encontrar su verdadera identidad?
Cuando los rusos están apunto de ejecutarle su hermano lo reconoce.
martes, 22 de enero de 2013
La primera Guerra Mundial
1-¿Dónde se desarrolló la Primera Guerra Mundial?
En Europa la mayor parte.
2-¿Cuáles fueron las causas?
El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria, heredero del trono del Imperio austro-húngaro.El asesinato de Francisco Fernando por el nacionalista serbobosnioGavrilo Princip dio como resultado un ultimátum de los Habsburgo al reino de Serbia.
3-¿Qué bandos se enfrentaron? ¿Cómo estaban compuestos?
Involucró a todas las grandes potencias del mundo, que se alinearon en dos bandos enfrentados: por un lado, los Aliados de laTriple Entente (fue una coalición conformada por la alianza franco-rusa de 1893, la Entente Cordialefranco-británica de 1903 y el acuerdo anglo-ruso de 1907) y, por otro, las Potencias Centrales de la Triple Alianza (integrada por el Imperio alemán y el Imperio austrohúngaro por iniciativa de Otto von Bismarck, a la que posteriormente se uniría Italia).
4-¿Qué lleva a los Estados Unidos a participar en la guerra?
Fue el hundimiento del Lusitania (hundido el 7 de mayo de 1915), donde murieron 123 estadounidenses, por un submarino alemán. Este hecho provocó una viva reacción en Estados Unidos, que se preparó para entrar oficialmente en guerra al lado de los aliados.
5-¿Cómo se logró la Paz? ¿Bajo qué condiciones?
Tras el conflicto, se firmaron varios tratados de paz por separado entre cada uno de los vencidos y todos los vencedores, con excepción de Rusia, que había abandonado la guerra en 1917. Al conjunto de estos tratados se le conoce como La Paz de París(1919-1920).
Versalles: Firmado el 28 de junio de 1919 entre los aliados y Alemania. El antiguo territorio del Imperio alemán fue cortado en dos por el Corredor polaco, desmilitarizado, confiscadas sus colonias, supervisado, condenado a pagar enormes compensaciones y tratado como responsable del conflicto. Este tratado produjo gran amargura entre los alemanes y fue la semilla inicial para el próximo conflicto mundial. Con este tratado también fue creada la Sociedad de Naciones.
Saint-Germain-en-Laye: Firmado el 10 de septiembre de 1919 entre los aliados y Austria-Hungría. En este tratado se establecía el desmembramiento de la antigua monarquía de los Habsburgo, el Imperio Austrohúngaro, y Austria quedó limitada a algunas zonas en las que se hablaba solamente el alemán.
Sèvres: Firmado el 10 de agosto de 1920 entre el Imperio Otomano y los aliados (a excepción de Rusia y Estados Unidos). El Tratado dejaba a los otomanos sin la mayor parte de sus antiguas posesiones, limitando sus territorios a Constantinopla y parte de Asia Menor.
En Europa la mayor parte.
2-¿Cuáles fueron las causas?
El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria, heredero del trono del Imperio austro-húngaro.El asesinato de Francisco Fernando por el nacionalista serbobosnioGavrilo Princip dio como resultado un ultimátum de los Habsburgo al reino de Serbia.
3-¿Qué bandos se enfrentaron? ¿Cómo estaban compuestos?
Involucró a todas las grandes potencias del mundo, que se alinearon en dos bandos enfrentados: por un lado, los Aliados de laTriple Entente (fue una coalición conformada por la alianza franco-rusa de 1893, la Entente Cordialefranco-británica de 1903 y el acuerdo anglo-ruso de 1907) y, por otro, las Potencias Centrales de la Triple Alianza (integrada por el Imperio alemán y el Imperio austrohúngaro por iniciativa de Otto von Bismarck, a la que posteriormente se uniría Italia).
4-¿Qué lleva a los Estados Unidos a participar en la guerra?
Fue el hundimiento del Lusitania (hundido el 7 de mayo de 1915), donde murieron 123 estadounidenses, por un submarino alemán. Este hecho provocó una viva reacción en Estados Unidos, que se preparó para entrar oficialmente en guerra al lado de los aliados.
5-¿Cómo se logró la Paz? ¿Bajo qué condiciones?
Tras el conflicto, se firmaron varios tratados de paz por separado entre cada uno de los vencidos y todos los vencedores, con excepción de Rusia, que había abandonado la guerra en 1917. Al conjunto de estos tratados se le conoce como La Paz de París(1919-1920).
Versalles: Firmado el 28 de junio de 1919 entre los aliados y Alemania. El antiguo territorio del Imperio alemán fue cortado en dos por el Corredor polaco, desmilitarizado, confiscadas sus colonias, supervisado, condenado a pagar enormes compensaciones y tratado como responsable del conflicto. Este tratado produjo gran amargura entre los alemanes y fue la semilla inicial para el próximo conflicto mundial. Con este tratado también fue creada la Sociedad de Naciones.
Saint-Germain-en-Laye: Firmado el 10 de septiembre de 1919 entre los aliados y Austria-Hungría. En este tratado se establecía el desmembramiento de la antigua monarquía de los Habsburgo, el Imperio Austrohúngaro, y Austria quedó limitada a algunas zonas en las que se hablaba solamente el alemán.
Sèvres: Firmado el 10 de agosto de 1920 entre el Imperio Otomano y los aliados (a excepción de Rusia y Estados Unidos). El Tratado dejaba a los otomanos sin la mayor parte de sus antiguas posesiones, limitando sus territorios a Constantinopla y parte de Asia Menor.
Trianon: Acuerdo impuesto a Hungría el 4 de junio de 1920 por los aliados, en el que se dictaminó la entrega de territorios a Checoslovaquia, Rumania y Yugoslavia.
Neuilly: Firmado el 27 de noviembre de 1919 en Neuilly-sur-Seine (Francia) entre Bulgaria y las potencias vencedoras. De acuerdo con lo estipulado en el tratado, Bulgaria reconocía el nuevo Reino de Yugoslavia, pagaba 400 millones de dólares en concepto de indemnización y reducía su ejército a 20.000 efectivos. Además, perdía una franja de terreno occidental en favor de Yugoslavia y cedíaTracia occidental a Grecia, por lo que quedaba sin acceso al Mar Egeo.
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